東 華 三 院 辛 亥 年 總 理 中 學
二零零五 至 二零零六年 辛亥校訊 第二期
目 錄
第二期校訊誕生的時候，上學期考試也終於過去了，大家在接到成績表時，可有欣喜？還是仍須努力？
時間飛逝，今年一月七日是我校與廣州第109中學結盟一週年的大日子，校長為此撰稿一篇，講述對一年來兩校交流活動的回顧，以及對來年的展望。在此希望未來的日子裡，我校與廣州第109中學合作更加緊密，彼此均有增益。
過去三個月，許多活動已相繼舉行了，如：兩地交流活動──穗港體育交流營、英文科示範教學，還有東華三院中學聯校運動會、東華三院中學聯校畢業典禮、第十三屆班際長跑比賽、中文硬筆書法比賽等活動也已經結束，在此恭賀各位得獎的同學，寄望他們在未來的日子繼續努力，同時也希望其他同學能踴躍參加隨後的活動。
本期莘蕾園地收錄了不少佳作，內容非常豐富。感謝各位老師及同學的投稿，令校訊內容多姿多彩。值得一提的是葉存楫副校長對中七同學的寄語，語重深長之餘還娓娓動聽，大家在默讀之外，還可以哼上一曲，仔細玩味葉副校長的心意。在此謹祝大家在未來的日子裡有一個愉快、充實的校園生活。
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東華三院中學聯校畢業典禮已於二零零五年十一月二十五日順利舉行，當日之主禮嘉賓為梁愛詩紫荊?賢太平紳士。東華三院主席兼校監王定一先生向在場人士介紹了東華三院的教育服務，除開辦了香港中文大學──東華三院社區書院外，亦資助部份中學進行了改善工程。院方亦推行多項教育計劃及設立扶貧資助助學金，向有需要的學生提供經濟援助。接著，學務總主任韓孝述先生亦簡略地報告了各中學之校務，有關詳情，學生可到圖書館借閱畢業典禮的場刊。
本年度，我校在畢業禮中獲獎的學生名單如下：
（辛亥年總理獎學金） 廖志鑫、黃志廣、陳翰
（謝婉雯醫生紀念獎學金） 吳振輝
（會考成績優異獎學金） 陳少冰、李偉源
應屆的畢業班同學，希望你們能把握學習的機會，於公開考試中，爭取佳績！
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東華三院中學聯校運動會
2005-2006
霍平山 老師
本年度的聯校運動會已於十一月十日及十一日假香港小西灣運動場舉行。這個每年一度的盛事共有十八間中學參加。今年本校派出九十多名男女子田徑隊隊員與友校作賽，戰況激烈。
首天，我們到場熱身後，賽事隨即展開。發令員一聲號令，為期兩天的比賽揭開序幕，各校健兒奮勇爭先，績分爭持激烈。首天賽事結束後，我校隊員表現理想，團體成績進佔前四名。
次天比賽的氣氛遠勝於首天。各校老師及學生佔滿了整個看台，座無虛席。我校啦啦隊施展渾身解數，如打氣棒等，設備齊全，努力為運動員打氣。在高亢激昂的叫聲中，加上一陣尖叫聲，鼓掌聲，百響交集，氣氛瞬即洶湧，再加上全場觀眾所造成的「人浪」，像山洪暴發般顫動，震耳欲聾。
經過兩天比賽，運動會終於順利結束，獎項亦名花有主。頒獎禮在各制服隊伍步操進場而揭開序幕，由東華三院立席楊超成先生陪同香港體育學院院長鍾伯光博士進行頒獎。鍾博士鼓勵青年人要有理想，為目標而努力，並勇於接受挑戰。頒獎禮完畢，同時象徵著今年賽事圓滿結束。現將我校獲獎項目詳列如下：
男女子團體第四名
男子及女子團體殿軍
女乙、男丙團體季軍
女甲團體殿軍
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家長電腦班家長心聲
我們是一群參加了家長教師會於12月16日舉辦的家長電腦班的家長。我們覺得今次的電腦班，能夠請到李國坤老師和楊泰成老師抽出寶貴時間為我們介紹學校最新電腦資訊，溫習中再加強認識，可謂獲益良多。在此向兩位老師道謝，並期望其他家長也熱充參與學校活動，體現家校合作精神。
秋日一天遊 ── 家長教師會主席陳秋琼女士的心聲
本人第一次舉辦家長教師會「秋日一天遊」聯誼活動，該日為十二月一日到西貢海下灣、獅子會自然教育中心及科技大學等參觀；幸好是日天朗氣清，參與是次活動的家長，亦依時出席，使該活動能順利完成。
本人籍此活動中，能與各位家長互相溝通和他們提供的寶貴意見，使本人獲益良多，在此衷感謝各位家長能抽空參與是次活動。
還有本人衷心感謝何如添校長、黃慕貞老師及幾位執位，如沒有他們的協助與支持，本人是辦不到的，謝謝你們。
本人希望能在來年，舉辦多些活動，使各位家長和老師們多親近和了解家校一心的精神。
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第十三屆班際長跑比賽
霍平山 老師
本校傳統盛事──班際長跑比賽，今年已經踏入第十三年。一如以往，各班派出精英「氣袋」，祈能為自己所屬班級及個人爭取殊榮，競爭激烈不在話下，兼且在同學夾道歡呼，吶喊助威下，鬥得難分難解。
茲將團體及個人成績詳列如下：
|
團體 |
||||||
|
名次 級別 |
冠軍 |
得分 |
亞軍 |
得分 |
季軍 |
得分 |
|
中一 |
1C |
40 |
1D |
40 |
1E |
48 |
|
中二 |
2A |
30 |
2B |
45 |
2E |
49 |
|
中三 |
3C |
29 |
3A |
36 |
3D |
51 |
|
中四 |
4D |
28 |
4C |
52 |
4B |
63 |
|
中五 |
5B |
24 |
5A |
41 |
5D |
46 |
|
中六/中七 |
6B |
27 |
7A |
41 |
|
|
男子組：個人
|
|
冠軍 |
亞軍 |
季軍 |
第四名 |
第五名 |
||
|
中一級 |
姓名 |
葉家泓 |
周衍皓 |
周梓聰 |
彭璟威 |
黃振 |
|
|
班別 |
1C |
1D |
1B |
1E |
1D |
||
|
時間 |
9’11” |
9’24” |
9’41” |
9’53” |
10’34” |
||
|
中二級 |
姓名 |
陳家偉 |
張子樂 |
馮鈞澤 |
胡展偉 |
張智修 |
|
|
班別 |
2C |
2E |
2A |
2A |
2B |
||
|
時間 |
8’41” |
8’47” |
8’56” |
9’08” |
9’09” |
||
|
中三級 |
姓名 |
劉炳權 |
蘇家豪 |
黎諾珩 |
蔡旻迪 |
何文博 |
|
|
班別 |
3C |
3A |
3D |
3C |
3B |
||
|
時間 |
10’45” |
10’56” |
11’15” |
11’18” |
11’35” |
||
|
中四級 |
姓名 |
許維謙 |
郭志煥 |
陳文勤 |
連國亨 |
何迪明 |
|
|
班別 |
4D |
4B |
4A |
4D |
4D |
||
|
時間 |
10’09” |
11’03” |
11’09” |
11’11” |
11’22” |
||
|
中五級 |
姓名 |
葉仲文 |
何健龍 |
楊敏龍 |
麥偉商 |
陳子洭 |
|
|
班別 |
5D |
5B |
5B |
5B |
5A |
||
|
時間 |
10’04” |
10’40” |
11’06” |
11’07” |
11’29” |
||
|
中六、七級 |
姓名 |
胡逸恆 |
郭家晉 |
方偉程 |
梁展飛 |
陳偉傑 |
|
|
班別 |
6B |
6B |
7A |
6B |
7A |
||
|
時間 |
9’34” |
10’37” |
11’06” |
11’14” |
11’24” |
||
|
|
|
||||||
|
|
冠軍 |
亞軍 |
季軍 |
第四名 |
第五名 |
||
|
中一級 |
姓名 |
莊嘉欣 |
關思銘 |
何洛慈 |
黃思婷 |
李佩琼 |
|
|
班別 |
1C |
1B |
1E |
1A |
1D |
||
|
時間 |
9’54” |
9’59” |
10’11” |
10’12” |
10’34” |
||
|
中二級 |
姓名 |
張萃香 |
黃驪因 |
陳穎懿 |
鄭靖衡 |
楊凱婷 |
|
|
班別 |
2A |
2E |
2A |
2D |
2B |
||
|
時間 |
8’40 |
9’12 |
9’21 |
9’24 |
9’49 |
||
|
中三級 |
姓名 |
李瑋恩 |
林暐彤 |
黃凱迪 |
陳文玉 |
吳玿琪 |
|
|
班別 |
3A |
3D |
3A |
3C |
3B |
||
|
時間 |
8’52” |
9’32” |
9’42” |
10’12” |
10’36” |
||
|
中四級 |
姓名 |
楊凱玲 |
郭珮琪 |
關妮霞 |
姚詠妍 |
莊綺琪 |
|
|
班別 |
4C |
4E |
4D |
4C |
4D |
||
|
時間 |
9’08” |
9’40” |
9’49” |
10’23” |
10’38” |
||
|
中五級 |
姓名 |
何汝齊 |
高靜怡 |
馮金妹 |
徐淑鈴 |
盧慶釵 |
|
|
班別 |
5C |
5A |
5B |
5B |
5A |
||
|
時間 |
9’14” |
9’48” |
10’18” |
10’26” |
10’30” |
||
|
中六、七級 |
姓名 |
李鎧婷 |
溫錦兒 |
劉淑嫻 |
黎淑鈴 |
鍾鳳珠 |
|
|
班別 |
6A |
7B |
7A |
6B |
7B |
||
|
時間 |
9’24” |
9’54” |
10’15” |
10’26” |
10’48” |
||
*
破紀錄
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二零零六年一月十三日，天色明朗。
大清早，一群辛亥學子已經急不及待的集結在雨天操場。他們手執行李，心情既雀躍及興奮，等待?接載他們起程的旅遊車──一輛盛載著對交流營充滿歡欣及冀盼的旅遊車。
經過四個半小時的旅程，我們終於來到了廣州的二沙島，也就是我校的姊妹學校──廣州市第一○九中學的所在地。穗方的張仲慶校長親
自登上了旅遊車，歡迎我們的到臨，大夥兒對如此盛情招待都感到很高興，對快要到來的交流活動寄予了更多盼望。
這一趟是體育交流營。我校自不敢怠慢，隨團到來交流的學子，都是我校在各項校際比賽中的中堅份子。大家都對將要進行的體育競賽引頸以待。
午膳過後進行了簡單而隆重的授旗儀式，雙方的競賽也正式開始。
當天下午共有三項賽事同時進行，包括男女子籃球賽及羽毛球賽。
由於穗方學校並沒有正式的球隊，且部份學生仍要出席考試，故只能派出高二級學生應戰。有賴我校學生平日訓練有素，故能於女子籃球賽及羽毛球賽取勝。
全日的第一項高潮出現於男子籃球賽。穗方的學生雖無正統的籃球訓練，但仍能憑?令人震驚的準繩外圍投籃，甫開戰便令我校代表處於劣勢。縱然我校王日昌老師不斷改變戰術，雙方比分亦一度拉近。但穗方學生在同學們的打氣下，最終仍以六十四比五十六獲勝。賽後我校師生都佩服對方的籃球技術；對方師生亦欣賞我校籃球隊的訓練及戰術運用。賽後更有穗方學生走來向我校老師請教呢!
球場上的氣氛被帶到晚上的問答遊戲，競賽的緊張絲毫沒有隨?落日而和緩下來。
問答比賽先進行必答題及搶答題。我校代表最初便處於落後。直到第三回合的挑戰題，我校代表才得以反先，最終亦能在附加的挑戰題中保住勝果。賽後雙方無不拜服一○九中的「金牌司儀」──生物科的蔡老師的體育常識，到底大家都被他所設的題目難倒了。
第二天大清早，兩地師生一同乘車前往白雲山，進行分組登山挑戰賽。
學生們在老師的號令下出發。也許首日的比賽實在太激烈了，很多學生都不能及時恢復過來，只能緩緩的沿?柏油路上山。
當大家到達檢查點後，才發現這個遊戲實在不容易應付。因為學生要正確回答題目──這些連兩地老師都被考倒的智慧題──才能繼續上山。眼見他們有點力不從心，還要為這些難題抓?頭皮費熬思量，方知這兩日一夜的交流營，對他們來說是一個頗大的考驗。然而，所謂先苦後甜，考驗過後的自由活動時間，兩地學生又可以盡情暢玩。
歡樂的時刻總是短暫的。交流營在午膳過後便圓滿結束，兩地師生亦於一○九中正門的巨型雕塑前拍下了大合照以作留念，場面還是蠻溫馨的。
縱然大家都感到依依不捨，但隨?粵港關係愈來愈緊密，兩地學生可以相聚的時間也會愈來愈多。老師們亦深信，兩地不同的文化，也會在更頻繁的交流互動下，為雙方學子帶來更多更大的衝擊，同時亦會在這些洪流之中，獲取寶貴的經驗及深刻的體會。
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盧德傑 中五丁
我是代表羽毛球隊的。最後，本校的羽毛球隊勝出了。從他們身上，我學到不要放棄的精神。因為他們即使落後，也沒有放鬆，還鬥到最後，我覺得這點是值得一讚的。
陳裕庭 中七乙
雖然我是一個要應付公開考試的學生，但是如果你問我在這個時候還花兩天的時間到109中進行交流是否值得。我的答案是值得，雖然我失去了兩天溫習時間，但是在這次的交流營使我領略到在比賽中，最重要的不是輸贏，而是友誼。我還結識了一班有相同興趣的朋友，使我的生活圈子擴大了。在交流營中，我獲得了一個很好的人生經驗，這亦是我畢生難忘的，希望109中的同學在我離校前也會到港與我們交流多一次，讓我們好好招待他們一次來答謝他們在這次交流營的熱情招待。
黃小偉 中四戊
我們一起到酒樓吃午飯，我們和姊妹學校的同學打成一片，有說有笑，也為該次交流作了完圓的結束。我想下次如果再有機會到109中學作交流，希望可以有更長的日子和他們相處，學習值得我們學習的態度和生活習慣。
姚詠研 中四丙
在籃球比賽和接力障礙賽中，可見同學們都表現得十分投入和積極，並無半點的怠慢。即使落敗了，亦不會發脾氣和怨隊友；而勝出的一方亦沒有因此而驕傲。雙方在比賽時都面露笑容，氣氛融洽。
楊春暉 中四戊
我覺得這次的交流團帶給我很多的感覺。雖然是交流，但大家在比賽中都十分認真，沒有失去比賽的意義，以友誼第一，比賽第二。剛開始時大家都毫不認識，還覺得他們很可笑，總覺得他們比我們差一點。但是與他們熟絡後，原來這是十分蠢的想法。他們除了一些日常用語與我們不一之外，其他的習慣幾乎完全相同。我開心的是可以和109中的學生結交成為朋友。我覺得這次的交流團十分有意義，使我知道內地學校的日常生活，並且交換大家的心得，最開心的是能夠結交更多的朋友。所以我十分期望可以再次109中，出席這些交流活動！
吳嘉諾 中五戊
比賽的哨子聲一響，我不敢放鬆，我知道我要盡全力打這場比賽。上半場我隊落後差不多有二十分之多，但是我們沒有放棄，因為我們知道，直至完場前一刻，我們還有機會勝利！王老師為下半場作出技術上的調動，改變戰術，加上隊友們的努力，我隊追近至4分的差距，不幸地，我因為抽筋要退下火線。但我是一個不甘服輸的人，所以休息了一會，再上戰場！不過為時已晚，最後完場哨子聲一響，我們輸了，同時我也倒地，雙腳抽筋，霍老師與王老師看見我盡了力，都義不容辭地幫我拉筋，一人一條腿，令我感到光榮----兩位老師幫我拉筋，哈哈！
黃子豐 中四戊
109中學的學生給我的感覺就是很善良，很容易相處，他們十分有禮，如食飯時也會叫我們起筷，自己才起筷，這一所真是良好的學校。
郭靜霞 中四甲
在白雲山上吃著名的山水豆腐花。和109中的朋友一起拍照，交換網上聯絡的方法。
其後便到白雲山參觀，我和109中的同學無所不談，真高興能認識他們！而且他們還教我踢毽子！我學懂了！相處時間雖短，但仍有一份真摯的感情！
何汝齊 中五丙
翌日，我們與109中的學生合成一組進行登山比賽，但我們卻被白雲山的景色吸引?；山巒裏飄?白雲，你不可能看到山勢的綿延，因為那裏全給白雲與霧氣遮蔽了，景色何等壯觀！香港能看到嗎？不！
也許，師長認我們應專心致志應付公開考試，但我得到了書本外的東西。
也許，同學們認為內地人民只是一群沒有文化的刁民，但我從他們身上體會到高尚的人格。
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本年度本校第一次員工發展日的主題為「與家長面談」，旨在探討如何有效與家長溝通，以達致家校合作，促進學生健康成長。
工作坊於零五年十一月十九日舉行。地點是學校禮堂。討論項目包括了「家長在教改下的角色」、「經驗分享」、「角色扮演」、「與家長相處的技巧」及「發問時間」。
主講者陳漢森先生、鄧慧嫻社工及尹麗瓊老師不但提供了不少寶貴的意見，他們真誠的分享，亦令與會老師感到得益不淺。
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葉存楫副校長
屯門這社區偏處新界西部一隅，雖經上一世紀七十年代始之新市鎮發展，但鄉鎮之寧謐風貌仍未被時代所淘汰。如欲享受大自然之山明水秀景色，青山聳立、蝶灣蜿蜒，環山碧水皆可盡攬懷抱。在頂?或灣畔仰看雲舒霞展，可欣賞雲彩如何併成一幅一幅美麗的圖案，又或遙看孤帆如何繞過蒼崖淺灘，在日落中與晚霞互相輝映。此外，山邊不時可看到一些村夫野老務農辛勞，偶爾還可聽到數聲雞鳴犬吠及村童撲玩時咯咯笑聲。故此，恬淡如菊之鄉郊風情，禾稻熟香之人情樸拙味道，實不乏見。但如欲得都市之繁囂，亦可蹓躂市中心大小商場；新墟大街小巷的百貨商舖，價廉物美，亦屬上佳的消閒好去處。
如是者，登高山、臨海濱以引發思古之幽情，固然上佳；追尋及微醺於紅塵紙醉之石屎森林，以求狂野之發洩，亦屬妙哉。翠巒泓水可令心思澄澈，五光十色烢嫣烘眼，亦令人亢奮。當中，山海寂滅的幽奇與丹青爭豔的喧鬧，互存並列，各自精采。結廬於這區，實可「魚」與「熊掌」，二者兼得。屯門真像蘇子對杭州西湖之誦句一樣──「淡妝濃抹總相宜！」。
( 註 ：筆者於聖誕假日期間與家人到青山遠足玩遊，在山頂上俯瞰屯門景色。處於登臨天下的雲海氣勢，突覺一思明亮；加上今年是筆者於屯門居住二十五周年之銀禧紀念，見證?這區滄海桑田之轉變，及想起個人成長的變幻歷程，不禁思緒如漣漪。歸途中，心有所悟、所感；回家後遂我手寫我心，終成此篇，以作銘記！ )
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葉存楫副校長
摯愛的同學們：
你們肆業在即，經過五載相處，我雖然心有不捨，但盛讌亦終有席落宴畢的一刻。曾經擁有你們這群朝氣勃勃的年輕人，這不單是「辛亥」的福氣，亦是我教學生涯中難得修到的緣份。在這段期間，我們在課堂上的互動交流及課堂後的師生絮語，都常令我有「照亮了天光雲彩，炙暖了心蕾綻放」之滿足感。最後謹以「但願人長久，千里共嬋娟」作為多年來喋喋贅話之壓卷語。離別在即，藉此憑歌寄意，以作最衷心的臨別叮嚀......
28-2-2006
《我約你回辛亥年》 （調寄：《他約我去迪士尼》）
作詞：葉存楫
分手心裡酸，盼望你無損，
往事似夢溜過，同渡時日不短。
快樂校園中，趣事腦內轉，
往日片段迴轉，回味無限溫暖。
我猶記，你話埋頭習作有一點困倦，也不怨，
我願無言地獻出，將畢生心血捐。
分開最是痛悲，即將要別離，
當天的教導，還望你緊記。
坐教師室，溫馨照片再三多細味，
天空海闊我任意飛。
今天失意沒轉機，當跨過障礙，前面還有許多天與地，
終可充滿信心地尋求著美夢再展臂。
要是你，日後離校尚有各種憂與慮，我等你，
回來重話樂與悲，一絲絲勾起。
不必要自卑，不需要妒忌，
知識寶庫內尋覓滿希冀。
看世史，比溺於網中更加多趣味，
古今通透遠近世紀。
多加鞭奮力再起，即使努力後仍是還有一點點距離，
可知道成功漸漸地在靠近，正等你。
春秋與夏冬，總感覺樂融融，
因可跟你在同路兩相碰。
聽教書聲跟歡笑聲，記憶中唱和，
師生相見盼望有空。
相識感覺甚美好，假使有日重逢時，願意分享笑與怒，
可將一切記心內，來日共我愉快傾訴。
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何如添 校長
構思這篇稿的時後，正值我校與廣州市第一零九中學結為姊妹學校的周年。回顧去年一月七日，本校師生、家長與校友在東華三院董事局率領下前往廣州訪問，並在廣州市教育局多位領導見証下，兩校簽署教育合作意願書，加?雙方學生交流互訪。這次訪問非常成功，促進兩校管理層、教師、家長和學生的認識和了解。在此之前，於零四年下旬，兩校教師實己開展交流訪問，互相觀摩教學。零五年五月，一零九中學的教師及辦公室員?到訪，與本校教職員舉行座談會，分享工作及學生輔導的經驗。同年十一月，姊妹校的校長和老師應邀出席本院中學聯校畢業禮。今年一月，我校英文科伍毅慈老師聯同十多名學生應邀赴一零九中學作英文科示範教學。而本年三月，學校社工岑姑娘將赴穗為一零九中學學生舉行性教育活動。
學生交流活動亦於結盟後隨即開始，零五年一月底，一零九中學學生應邀來港參加東華三院「萬眾一心耀東華」慈善綜合表演晚會演出，與本院同學觀摩交流。四月間，我校與姊妹校、東莞市塘?第二中學及東莞市厚街中學三地四校學生一百多人在穗進行領袖訓練交流營。又於五月下旬，一零九中學派出師生及作品參與本中學聯校視覺藝術展，兩地學生作品有著不同的風格與特色，令人印象深刻。零六年一月，兩校學生在廣州舉行體育交流營，並計劃邀請姊妹校五月來港在本校畢業禮中作交流?演。
在這短短的一年中，兩校己進行了緊密的交流，除大大促進兩校師生互相認識和了解外，亦有助我們擴?視野、推行國情教育。同學們在交流後中皆表示得益，對自己有更深入了解，同時亦能察覺穗方同學比自己優勝的地方，這正好是為加?交流而結盟的目的，為同學們平日的學習加添多點生命力。本校創辦人之一之東華三院辛亥年主席黃乾亨顧問的遠見教人佩服，他對本交流計劃的成立與支持，我們衷心地感謝。我們兩校有著相近的辦學宗旨，以「全人教育」為目標，重視「以美育人」，而姊妹校校長與師生均熱誠相待，兩校一見如故，並已建立了真摯的友誼。
展望我們兩校在現有的基礎上繼續?手開拓新項目，讓兩校師生有更多、更廣和更深的交流，使教師們教學相長，擴?學生們的胸襟與眼界。本人對兩校之進一步合作成功充滿無限信心！
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輔導角
梁雲鳳老師
我校很高興在二月十五日低班月會邀請錫安社會服務處蒞臨為同學講解「妥善金錢管理」之道，席間同學用心聆聽及積極回應問題實值得表揚。希望同學在日後養成儲蓄習慣，為自己訂下每月儲蓄額，讓自己訂下短、中期的儲蓄目標，並要常常反思「你的錢從何而來？」不要隨意花費。
而高班月會亦幸得香港電台第二台「星空奇遇鐵達尼」的主持人麥潤壽撥冗出席。在「麥Sir暢談『節制自律，作息有序』中，麥Sir以自身經歷為同學真情分享，期間更清唱一曲使在場人士聽得如痴如醉，難以忘懷。
以下是有關月會的資料及同學的分享，希望大家從中獲得裨益。
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輔導領袖生
鄭穎妍 中六甲
本年度的校本主題為「節制自律，作息有序」。為了讓同學對該主題有更深入的認識，輔導組邀請了香港電台第二台「星空奇遇鐵達尼」的船長──麥Sir到校為高年級的月會主講。月會前夕，輔導組準備了不少工夫，包括製作一介紹麥Sir資料的展板及於月會前三日的午膳期間播放麥Sir節目的片段，讓同學對麥Sir有基本的認識。
月會期間，麥Sir分享自己的成長歷程及體驗，如曾多次重讀。對於學習的方法，他亦有不少獨特的看法。最深刻那一段，就是麥Sir以練習標槍比喻學習的過程。他提醒同學，標槍時手上的槍應與目標連成一線。讀書也是同樣的道理，我們應抱有專一的態度，向目標奮發，總言之「讀書就是讀書」，我們不應浪費時間於無謂的事情上。
除了專一外，我們亦應認真地對待每一件事情。即使在路途上遇上苦楚，亦不可輕易放棄，否則只會「兩頭不到岸」。有了堅定的信念，才會有成功的機會。
臨近月會的尾聲，麥Sir以一首歌「十年」抒發對母親的思念。全場的同學為麥Sir落力地打拍子，場面溫馨。相信不少同學都能感受到麥Sir的孝心。最後，麥Sir送上一段關於女兒出生的寶貴片段，配合「世上只有」這首歌，同學都感動至熱淚盈眶，無一不驚嘆生命的奇妙。
在此，我再次感謝麥Sir的到來。希望同學能在月會中有所獲益，在學習上得到啟發。
麥Sir名言：「永不放棄」。
輔導領袖生 邱夢婷 六甲
月會期間麥Sir說了許多做人處世的道理，印象深刻。他希望同學要有多點自信心，相信自己，不要只懂得崇拜別人──「與其崇拜別人，不如崇拜自己。」要相信自己的能力。此外，他指出我們要細心觀察身邊的事物，發掘別人的長處的重要性。
另一方面，麥Sir希望各同學能夠關心他人及樂意去幫助別人，建立融洽和諧的關係，因為人際網絡在人生中扮演很重要的角色，擁有良好的人際網絡是非常重要的。
最後，他談及我們如何達至成功。麥Sir認為「不要問Why，要問How」及「Good比較容易，但Great則較難」。意即不要只問為甚麼，反之應反省自己如何才能做到更好。要做得好比較容易，但要做「高手」就較難，勸勉同學要永不放棄，做得更好。
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輔導領袖生 張遠玲 三甲
農曆新年剛剛過去，每人都收到不少「利是錢」。所以，輔導組這次月會邀請社工跟我們分享妥善管理錢錢的心得。
是次月會我獲益良多，使我學懂如何分配零用錢，學會「SMART」(註一)自己理財法等。而最令我明白平日的消費是感性而非理性的(註二)。
我平日購買的東西並非「必要不可的東西，只是為了滿足自己，所以往往「入不敷出」。聽畢此講座後，我決不會胡亂花費，購買不切實際的物品了。
懂得理財不僅是避免經濟難題的良方，更是令我們達至成功的因素之一，所以我們應把是次月會所學的緊緊牢記，才是明智之舉。
註一： SMART理財法
S: Special 清楚明確
M: Measurable 可量度
A: Achievable 成功感
R: Realistic 實際
T: Timeline 有時限
註二：
感性消費 ＶＳ 理性消費
* 基於「想要」的心態。
* 「想要」是一種令你覺得興奮，但又不是必須的東西。
* 如：一件漂亮的衣服、一些新款的玩意、一次環遊旅行。
* 當「想要」不能實現時，可能會令你沮喪，但仍然可照常過活。
* 基於「需要」的心態。
* 「需要」是用來解決我們基本的需求。
* 如：衣食住行、住屋開支、校服、交通費等。
* 當你得不到「需要」的東西時，你連日常生活都成問題。
青少年理財能力自我測試
1. 當你看見一件自己喜歡的東西，而手上亦有足夠金錢時，你會
a) ( 給自己多一些時間考慮是否真正有需要才決定購買
b) ( 不需多考慮，立即購買
2. 當你看見一件喜歡的東西，但手上不夠錢時你會
a) ( 儲蓄，夠錢才買
b) ( 要求父母買給自己，或問朋友借錢，總之一定要得到手
3. 你的購物習慣是：
a) ( 先比較價錢和品質，及是否有需要才作決定
b) ( 想買就買
4. 自己每周／每月有否做開支預算？
a) ( 有
b) ( 無
5. 當手上有錢的時候，你會否將部分金錢留作儲蓄？
a) ( 會
b) ( 否
6. 你自己是否有儲蓄的目標，例如用三個月或半年儲蓄去購買自己喜歡的用品？
a) ( 有
b) ( 無
7. 當你到超級巿場購買大量用品付款後，你會
a) ( 保留收據，並審查所付之每項銀碼是否正確
b) ( 即時將收據丟棄，相信收銀機一定會準確
8. 當朋友問你借錢時，你會
a) ( 先考慮自己的經濟狀況，並問清楚借錢原因才決定會
否借
b) ( 不用考慮立即借，因為朋友是講「義氣」、「講信用」
9. 當你的財政超支時，你會
a) ( 自己想辦法，例如減少消費或嘗試找兼職
b) ( 問父母取多些零用錢或問朋友借
10. 一般而言，你的消費通常會
a) ( 考慮自己的經濟能力及需要
b) ( 受廣告或朋友的影響
如答案中有三至五個“b”，表示你是不善理財；如答案是五個“b”以上，表示你除了不善理財外，更會是隨意揮霍，缺乏理財知識。
錫安社會服務處
總幹事李焯仁博士
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Reflection on The Trip to Guangzhou 109 Middle School
Lee Yan Yu, Vicki 6A
It was a great day!
Miss Ng and Mr. Ko as well as 12 of us visited Guangzhou 109 Middle school on 17 January for an English teaching demonstration with the students there. The teachers there were so nice that they guided us to look around the school. The school was large and the environment there was comfortable. There were lots of facilities for students to study and relax, such as library, MMLC, a large football pit, a big gymnasium, etc.
The theme of the English lesson was cooking. We hoped the students there could know that learning English was fun as it could be learnt in different ways apart from books. At the beginning they were unwilling to speak or communicate with us using English. They told me that it was because they seldom spoke English. But later on they were attracted by our way of teaching. When we started to make sandwiches together, they felt interested and excited. They were actually very friendly and I found that their school lives were very similar to us.
I have gained so many unforgettable memories in this trip. I hope there will be more opportunities for us to take part in this kind of exchange programmes as it is worth going and it can broaden students' horizon.
Yip Oi Ming 6A
On 17th January 2006, I went to Guangzhou 109 Middle School with my English teacher, Miss Ng, and my fellow classmates to share how we learn English with the mainland students there.
We left school at 8am. After 4 hours of journey, we arrived at the school. Teachers there were very polite and friendly. We had lunch first then we walked around the school. The school is quite large and its facilities are advanced.
Before the lesson started, we felt a bit nervous because we thought their English might be better than ours. However, when we saw the students walking into the classroom speaking Cantonese, we were shocked because they didn't behave what we had expected them. We tried to keep smiling and be polite, so that we would have a nice day with them. Although the first impression that they gave us wasn't good, we tried to create a better atmosphere.
At the beginning of the lesson, they did not pay attention and talked in Cantonese. Fortunately, they enjoyed the lesson gradually. Actually, the materials we had prepared for were complicated, but they didn't give up and tried their best to guess what we were talking about. They were so active. I appreciated their attitude! They might be naughty, but they were willing to learn. This made me feel ashamed because I was passive in learning. After the lesson we shared our learning experience with them and exchanged our correspondences. We were reluctant to leave!
Wong Hei Man 6A
It was a great honour for me to be invited to Guangzhou 109 Middle School with my English teacher, Miss Ng, and my fellow classmates on 17th January 2006. This was my first time to visit China, so I was very excited and finally I gained an unforgettable experience.
It took us almost 4 hours to get to the school. When we arrived there, we were invited to look around the school. We found that it is much larger than our school and there are different kinds of facilities. For instance, it has its own basketball courts, football pit and stadium.
Afterwards, we were taken to the lecture theatre to have our English lesson. In the lesson, we learnt English through cooking. Initially, we were divided into groups with the students of 109 Middle School and did some worksheets and a quiz together. Then we made Tuna salad sandwiches together in the last section of the lesson and they were quite delicious. These activities had given us a chance to communicate with other students in English although the standard of English of most of us was not high. We also exchanged e-mail addresses for contact.
In the exchange programme, I not only improved my English , but also made some new friends. My horizons were broadened in this trip and I am looking forward to another trip to Guangzhou 109 Middle School.
Tam Wing Yan 6A
The trip to Guangzhou 109 Middle School was really an eye-opening experience for me and I would like to share the experience with all of you. Firstly, when we arrived at the school, we were shown great hospitality and one of the teachers in Guangzhou 109 Middle School showed us around the school.
The school is spacious and advanced. It can be easily perceived that students there are having a very nice learning environment as there is a wide range of facilities in the school. I can tell that students in that school are keen on art by seeing different kinds of printings along corridors.
During English lessons with the students in 109 Middle School, I enjoyed a lot of fun. At the beginning of our lessons, the classroom was in a mess since some of the students were talkative. However, students were attentive later on and I could see that they were quite devoted to the activities. They were active and outspoken too. Through talking with some of the students, I learnt about that there were not any big differences between us and our lifestyles were similar.
Nevertheless, I found that some of the students in 109 Middle School were not dare to speak and listen to English. I think it is important for them to build up their confidence gradually in speaking and listening to English.
This trip was a window of opporturnity for me to open my mind and I hope there would be other chances for me to learn from other students.
Chan Shiu Ping 6A
Twelve 6A students, including me, visited the Guangzhou 109 Middle School with Miss Ng on 17th January, 2006. It was an unforgettable experience and I am looking forward to visiting this school again in the near future.
The day began with an unfortunate event. When we were waiting for the passport inspection in Shenzhen, one of our classmates was found that her passport had been overdue. We were all concerned and upset. Luckily, the students could return back to Hong Kong safe. Then we continued the long journey.
We arrived at 109 Middle School at around 12:30p.m.. It was surprising that we had lunch in the school library. I have never thought that library can be a place to have lunch. Maybe it is one of the differences between Chinese and Hong Kong culture.
We had two English lessons after lunch. The topic was learning English through cooking. Students there enjoyed the lessons so much, although they were of lower English standard. They tried hard to understand the meanings of difficult words and participated actively in activities. The lessons ended in a joyful atmosphere.
The most impressive scene after the English lessons had finished was that we were brought back to the library and chatted with students there. We shared our school lives and habits. We were both happy to find that our lives were so similar. We liked to watch the same TV programmes and listen to the same pop songs. And we both went to the cinema and karaoke with friends at weekends. At last, we exchanged our e-mail addresses and promised to keep contact with each other.
I believe students studying at 109 Middle School and 6A students were both having a great time on that day. I hope more visits will be arranged since it is really a golden chance for students to broaden horizon and meet new friends from different places.
Yau Mung Ting 6A
I went to Guangzhou 109 Middle School in January. I have lots of unforgettable experiences to share with all of you.
At the beginning of the English lesson, we were all very shy. At the end, we all became active and talked to each other.
Before this trip, I was afraid that there would be a communication gap between mainland students and Hong Kong students. In fact, I was wrong. There was not much difference between us.
The teachers and students there were friendly. We exchanged our telephone numbers and e-mail addresses. We promised that we would keep contact. I had wonderful time in Guangzhou 109 Middle School.
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Calvin
本年度的校友會活動已定，包括已舉辦了的長者團年晚宴，快將舉行的校內晚宴，及未來的Sports Day、廿五周年晚宴，行山及義工活動等。
長者團年晚宴已於一月十九日圓滿結束。當晚，校友會協助志願團體「Love Action」，為一眾長者送上祝福、關懷。在未來的日子裡，本會將繼續參與更多公益活動，回饋社會。
校內晚宴將於三月三日於母校的禮堂舉行，晚宴內會提供泰式自助美食，同時亦會有有獎遊戲。我們的籌備工作亦進行得如火如荼，希望你們能把握今次與昔日的同窗好友及老師們歡?的機會，踴躍參與。
Sports Day將於七月八日舉行。在辛亥年就讀的時候，每年都有陸運會，氣氛非常熱鬧。近年都市人十分注重健康，相信無論是否運動健將的你也想舒展一下自己的根骨，出一身汗。屆時，我們還會邀請老師參與，你們可藉此機會，試試自己的身手，與老師們較量較量，相信場面一定會好不熱鬧。
長者團年晚宴 校友會副主席 馬婉芬
除夕夜，家家戶戶都會聚在一起，吃一頓團年飯。但對於一些獨居長者，吃一頓團年飯並非理所當然的事。慈善團體 "愛心行動" 於2006年1月19日， 為一群獨居長者，於九龍富昌村商場內一間酒樓舉辦團年晚宴，更為1月至3月生日的長者慶祝。這麼有意義的活動，校友會當然十分支持。
校友會活躍成員Brigitte、Piano、Eva及我(Fanny)有幸代表校友會出席做義工，協助 "愛心行動"當晚的活動。而未能出席的校友，亦十分慷慨地作出經濟上的支持。
當晚活動非常豐富，有一班長者表演唱歌，祝賀一群壽星公公及婆婆；又有問答遊戲，當然少不了抽獎環節。獎品都是一些日常用品，如花生油、毛巾等等，但得到禮物的長者都非常高興，可見這些都符合他們的需要。
我能夠參與當晚的活動，感到十分開心。最初，還擔心話不投機，誰知道他們都很熱情。坐在我旁邊的公公，更把他剛剛滿月的孫女的相片跟我分享，話題一下子就打開了。有些婆婆更不停 "夾?" 給我，叫我多吃些，生怕我吃不飽，這真的好像一家人吃團年飯哩﹗
你是否想參與其中呢﹖錯過了今次﹖那就要多多留意校友會的義工活動了﹗
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捐贈者 |
善款 |
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Wong
Ka Wai, Eva |
$160 |
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Cheung
Sze Wan, Brigitte |
$160 |
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Ip
Wai Kam, Piano |
$80 |
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Mr.
Ng Chi Kin, Kenny |
$140 |
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Ms.
Fong Yuet Mei, Natalie |
$400 |
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LiuLiu |
$100 |
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謝卓華,
Terence |
$400 |
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Ma
Yuen Fan, Fanny |
$80 |
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Choy
Siu Suit |
$200 |
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Wong
Ka Ho |
$50 |
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總善款 |
$1770 |
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我與媽媽衝突記
廖敏敏 中三乙
「對，我只是一個廢人，只是一堆垃圾。你別管我！」我口齒不清的說?。「兒子啊！你不可放棄自己的。你只是個二十多歲的小伙子，還有大好的前途。你怎可以因為......因為天拿水而摧?你的一生呢？你不喜歡工作，可以參加社區中心的活動，但就不可以......」媽再也說不下去，嗚嗚的哭?。我無言以對，低頭看看地上一只空的天拿水瓶。
我不禁問自己：為什麼自己那麼沒出息，不但沒有孝順獨力養大我的母親，還令她如此傷心。我真的不該再碰這害人的東西了，也許我應該去戒掉毒癮。
然而，想起數次戒毒失敗的經歷，戒毒的想法頓時被埋沒了。對母親的疚歉湧上心頭，每次當我走出戒毒所時，母親總是懷?希望、高興的眼神來看看我，彷佛我變成另一個人。我的確再沒碰天拿水的瓶子，但後來在家中悶了好幾天，我又故態復萌了。
為什麼我又想到這些？這次我一定會成功的。我鼓勵?自己。正當我走出家門時，媽從後頭叫住我，我頭也不回答她：「我去戒毒了，這次一定會成功的。」但是媽卻不抱任何希望，說：「成功？我不再相信你這些無法實現的說話了。我一次又一次懷?希望，最後一次次的失望。我受夠了，你真是無藥可救了！」媽說完後便走出家門，消失在我的視線範圍內。
我後悔了，真的後悔了。我從沒想過媽會放棄我，心裏感到很難受，好像被人緊緊??。我頓時明白了，原來媽是帶著這樣的心情度過每一天，她心疼心愛的兒子已離去了，只剩下一個無思想的軀殼。我拾起地上酒瓶的碎片，輕輕劃過我無力的手腕，我慢慢地坐下，看?鮮紅的血染紅了我的手臂，心裡十分平靜我，只能這樣做來報答媽媽……突然，母親那悲傷又蒼白的臉浮現在我的腦海，我突然醒悟了，我要活下去，要活得有勇氣，要令母親的臉上重新掛滿笑容。
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國王的新鞋
呂穎彤 中一丙
大家都聽過「國王的新衣」了，而「國王的新鞋」又是甚麼呢？事不宜遲，就請你們跟我一起回到從前......
一天，國王在後花園閒逛時，突然有一個人來求見，原來那人是一位『鞋匠』，他說可以替國王造一對堅固無比的鞋，而且只有真正的強者才會看得到。聰明的國王又怎會這麼輕易被人欺騙呢？而且近來的詐騙案這麼多，人人亦提高了警覺性，在這時來行騙的真是不知死活！然而，國王要裝作無知才可以把騙子一起捉掉，因此他便吩咐鞋匠去造鞋。
過了一星期，鞋匠把「鞋」帶到國王面前，但誰也看不見鞋子，突然國王又想到他小時候穿過的「國王的新衣」，便說：『這雙鞋子真漂亮啊！』鞋匠見機不可失，便說：「既然國王覺得這麼合心意，那就請國王到外面試試鞋子怎樣堅固吧！」「好吧！」國王說後，然後便跟鞋匠到目的地。那裡只有一張釘床，原來鞋匠希望國王到釘床上走走。皇后擔心起來了，請求他不要這樣做。其實國王又怎會察覺不到他是鄰國派來的殺手呢，所以便叫「鞋匠」先走上釘床試試。最後，殺手知道事敗了，只好受死。可惜，殺手最後仍不明白「害人終害己」及「惡有惡報」的道理。
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成功之道
麥俊熙 中二乙
「成功」是什麼？是身家數億、還是考試拿第一呢？總而言之，成功是一種抽象的東西，它沒有一個特別定義，只有自己才知道。但要達至成功之路，又是怎麼的一回事？
其實，成功要具備一定的條件，才能得到，不是空口說白話。以下是成功之道的四大條件：「努力」、「堅持」、「嘗試」和「反省」。
讓我們先談「努力」，努力是成功的一個重要元素。科學家愛迪生說過一句話形容他的發明品：一百份之一靠天才，一百份之九十九靠汗水。這表示努力是很重要的。就像考試也須努力，一些同學早於考試前一個月已開始溫習，一些同學卻在考試前一晚才溫習。而考試的作績往往成正比，愈早溫習的，成績愈好，相反，愈遲溫習的，成績則愈差。其實古語有云：一分耕耘，一分收穫。我們不會不勞而獲，必須下功夫啊！
第二則是堅持，是指我們不能半途而廢，要堅持下去。居禮夫人是一個好好的例子，她當時因受放射線照射，而身患重病，但她沒有停止她的工作，最終她得到諾貝爾獎。當然，不是要大家不顧身體，而去工作。第二個例子是關於現時青少年學習的態度，他們學了一樣東西的一半技巧，又終止了學習。一些同學小時候開始學樂器，但學了有困難時，又不想學了。他們應該堅持下去，而不是逃避困難，這不但浪費時間，而且浪費多年的心血，更會終止到達成功的道路。
第三則要嘗試，如果你不去嘗試，又怎知道你自己是行的呢！我們更應嘗試失敗，古語有云：「失敗乃成功之母」！未失敗過，怎知自己的不足呢？現時的青年卻抱?一個心態，就是：「多做多錯，少做少錯，不做不錯，」使他們不勇於嘗試，連錯的機會也沒有，怎能成功呢？
最後則要反省，我們必須反省我們的優點和缺點，讓我們改良和改正，否則，又怎能成功呢？
成功之道是要由自己打開，如自己不自律，也無法成功。成功是要具備很多條件的，但最重要必須靠自己啊！
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第一次參加長跑比賽有感
李福成 中二乙
記得第一次參加長跑比賽，已是一年前的事，不過那日所發生的事情，我依然歷歷在目。
回想起那日早上，我意氣風發地徐徐回到學校，跟隨眾人乘車出發到比賽場地。到達目的地後，原本雄心勃勃的我看見其他學校的運動員個個都非常強壯和健碩，我一下子害怕起來。
經過半小時的熱身後，我頓時輕鬆了。不過，當裁判員宣佈男子乙組比賽完畢後，隨即召集男子丙組比賽準備開跑，我的心頓時卜卜地跳，心驚膽跳地跟?其他人走去起點。
當裁判員一聲令下，我跟隨其他人用力向前衝。過了一小段路後，我處於中遊位置，開始憂心起來，因為其他隊友已經遠遠拋離我了。我越想越害怕，正想放棄之際，突然想起體育老師曾說：「你越是緊張在比賽中的名次，只會使自己的表現變差，反而你輕鬆地比賽，使自己沒有心理壓力，效果定會更佳。」
當我想起這句話，便決心照老師的方法去做，不再想比賽的勝負，最終輕輕鬆鬆地完成比賽，並取得佳績。比賽完畢，我心情頓時放鬆，我這時終於明白放鬆參加比賽的重要性了。
這次的長跑比賽令我學習到輕鬆和保持愉快的心情盡情地去跑，便可以有良好的成績。
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第一次與最親的人分離有感
陳康莉 中二乙
祖父和祖母坐著車子走了。
以前，祖父和祖母照顧我和哥哥，而爸爸和媽媽則要出外工作，每星期只見他們一兩次，所以我和祖父和祖母的感情比爸媽還深。讀幼稚園時，祖母一定會準時來接我，風雨不改。他們擔心我吃不飽，穿不暖，所以常常在我的耳邊囉嗦，可能那時我太頑皮，又不懂事，所以把他們的說話當成耳邊風。當我一做錯事，祖母便會拿?一條粗粗的藤條，這條紫紅色的傷痕，是做錯事的烙印，這烙印就在提醒我以後不要再犯同樣的錯誤。每次只是一些很小很小的錯誤，她都會罵我一頓，就算我憤怒了，她也會說下去，直至我完全明白，就像一面鏡子，對?自己，把自己的錯處完完全全表露出來，令自己進一步去改善。他們照顧我們太辛勞，因此他們的身體出現毛病，需要回鄉養病。
他們離開那天，我和他們去了車站。到達車站後，他們慢慢地走到車廂內，這時，我的眼眶充滿了淚水，然後一滴一滴的打到地上去，慢慢看?車子在眼前逐漸消失。他們只在我的腦海中留下一點點的回憶，在我心深處留下一條條做錯事的傷痕和一面摔得破爛了的鏡子。
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我哭了
趙嘉怡 中一戊
我家養了一條小金魚，牠的名字叫大眼妹。牠的眼睛大大的，非常可愛。大眼妹是表姐送給我的生日禮物，所以我非常珍惜牠。
她就像我的知己，每次我餵牠吃東西時，牠會很自然游到我身旁，好像非常了解我。我每次向牠傾訴心事，牠總是明白我在說什麼似的，還會給我反應。
不知不覺間，我們相處了三年，我知道牠總有一天會離開我的，但沒想到那天會來得那麼快，那麼突然，大眼妹死了。我真的非常傷心。這段時間，我經常哭，不願意上學，不想見任何人（包括爸媽）。爸媽為了哄我開心，買了一條金魚給我。結果他們給我罵了一頓，我說：「牠是獨一無二的，沒有金魚可以代替牠。」
這剎那間，我明白了人死不能復生，金魚也是。我抬頭一望那漆黑的天空的一顆閃耀?的星，我相信它是大眼妹，在天邊守護我。
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我哭了
張祖歷 中一戊
去年二月，我為學校出賽男子四百米長跑。那時，我每天放學都抽空練習，每次必會練得汗流浹背背、氣喘如牛才回家。
出賽那晚，我緊張得難以入睡，在?上輾轉反側，好醒來幾次，直到三時許，才在矇矓中進入夢鄉到天亮。
第二天，我們乘坐專巴到鄧肇堅運動場。那裏人群洶湧，遠看像蟻般渺小。雖然我初賽很易便晉級，但有無盡的壓力。
決賽當天，人們的叫嚷，彷彿嘲笑我似的，令我迷失在空白的海洋中，直到就位，我仍迷惘。哨子聲響起，我才醒悟，但運動員們已經起跑，我才逐一追上，但是還差數秒，結果我只得第四名。這時，我的眼睛滿是淚水，眼淚豆大的落在地上，我哭了......我想了想，這是怎麼回事？為什麼會這麼一落千丈，是我未盡力競賽，還是......我刷了刷眼淚，決心明年一定要入選三甲！
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